个人实习报告【精彩10篇】_个人实习报告【精彩

　　我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是范文网小编收集的个人实习报告【精彩10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

个人实习报告篇1

我们在学校的组织下去xxxx制药厂实习了七个月。实习对于一个刚毕业的大学生来说是非常重要的经历。大家心里都清楚，这一趟不容易。大家工作热情都很高，也很重视这次实习。

实习单位简介。

Xxx合成制药有限公司是xxx制药集团有限公司的子公司，成立于1993年，固定资产投资1亿多元，占地面积5万多平方米。是基于gmp标准的头孢菌素和半合成抗生素的生产企业。Xxx合成制药有限公司管理及固定资产投资1亿多元，占地面积40000多平方米。一期工程枸橼酸铋钾生产车间已建成，新建的500吨头孢车间、中试车间和中心实验室相继建成。xxx合成和利达将成为合成原料药的生产和中试基地。公司现有员工近300人，主要产品为年产700吨氨苄西林和阿莫西林600吨，头孢曲松钠160吨，头孢他啶和头孢呋辛钠30吨。其工艺和经济技术指标达到国际水平，产品质量达到最新国际药典标准。年产值和销售额已近4亿元，成为国内三水青霉素和头孢菌素无菌原料药生产基地之一。同时，为适应企业的可持续发展，扩大原有品种，开发头孢匹胺、头孢尼西、头孢米诺等头孢类原料药，辛伐他汀等心血管类药物，枸橼酸铋钾等消化系统类药物。公司以市场为依托，以高新技术为驱动，以现代化管理为手段，以创新和规模化为目标，以“超越自我，挑战极限”的企业理念迎接新经济时代的到来。

二、实习的目的和意义。

(1)了解药厂的厂房布局和车间布局，熟悉相关原理。

(2)熟悉药品生产工艺，学习各车间的物料流程，加强安全知识的学习，理论联系实际。

(3)了解各部门的日常工作，亲身体验。

(4)提高沟通和人际交往能力。

(5)体验上班族的生活。丰富专业知识，积累工作经验，为以后的工作打下基础。

(6)发现自己的不足，尽快弥补，增强自己适应社会的能力。

第三，实习内容。

1.公司生产部门介绍。

合成部分，合成车间1、合成车间2、合成车间3和500mt车间，负责头孢菌素粗品的合成和离心干燥。精制部分，精制车间1、精制车间2、精制车间3、精制车间4，负责对头孢菌素粗品进行精制，得到无菌粉末，然后送到包装车间进行包装，得到成品。合成生产第一车间是xxx合成有限公司四大重要车间之一，有专职员工30人，车间主任1人，工程师站长1人，技术员2人，分四个班。该车间的主要产品是头孢曲松钠粗品，年产量为300吨。

2.顶岗实习的内容。

(1)离心干燥岗位职责和工作制度；了解离心干燥岗位的标准操作程序，熟悉产品和半成品的质量标准；掌握本岗位主要设备的性能和注意事项。

(2)熟悉车间布局和管道流向。

(3)按照“上料离心机标准离心机操作规程”对头孢曲松钠粗品及其中间体进行出料、离心、洗涤，掌握离心机的速度控制和出料阀的切换。

(4)掌握设备的清洁和维护技能。

(5)用摇摆造粒机粉碎产品。

(1)离心机。

离心机是一种垂直刮刀卸料的自动过滤离心机。待分离的物料通过进料管进入高速旋转的离心机转鼓。在离心机的力场作用下，物料通过滤布(滤网)过滤，液相通过液管排出，固相被截留在转鼓内。当转鼓中的滤饼达到机器所需的装料量时，停止装料，并清洗滤饼。同时，洗涤液被过滤掉。达到分离要求后，离心机低速运转，刮刀装置运转将滤饼刮下。

(2)摆动造粒机。

电机通过偏心凸轮直接带动齿条带动碾磨轴来回转动，使固体物料进入碾磨轴的内仓，再由齿轮的顶角将物料推出筛网，形成颗粒状粉状固体物。

(3)旋转式真空干燥机。

干燥设备对设备的夹套进行加热，内胆保持翻滚和搅拌，同时对设备内胆抽真空，达到进一步干燥和混合物料的目的。我厂生产的干燥机广泛应用于化工、医药、染料、食品等行业。

四、实习总结。

从20xx年月日到20xx年月日，这两个月的时间里，我在xx制药有限公司R&D部实习，这是我第一次正式步入社会，踏上工作岗位，开始了与以往完全不同的生活。每天按规定时间上班，上班期间认真按时完成工作任务，不能草率敷衍。起初，由于粗心，许多看似简单的任务经常出错。哪怕是最轻微的错误，我都会向上级汇报，重新改正。因为任何时候，一个小小的错误都可能要承担严重的后果，付出巨大的代价。随着从学校到社会的转变，周围的人也完全转变了角色。老师老板、同学、同事的相处方式完全不同。在这个巨大的转变过程中，由于从小的生活环境，业余的社会实践和社会工作，我能很快适应新的环境，学会从多方面看问题。虽然只是在工作中做一些不重要的杂事，但我还是很珍惜这次实习，感谢学校和实习基地给我们锻炼的机会。

虽然两个月的实习时间不长，但是我从中学到了很多，关于做人，做事，学习。在学校，会有老师告诉我们怎么做。参加工作后，我们要告诉自己怎么做。平时工作上的事情都要注意，就像体检一样。在学校老师，你会一次又一次的告诉我你要带什么，但是出了学校就没人告诉我了。你要注意自己，积累常识。另外，我们需要很强的自学能力，因为在这个信息千变万化的时代，依靠原有的知识肯定是不行的。一定要正确对待自己的优缺点。对于自信心不高的同事来说，找出自己的优点比找出自己的缺点更重要。没有人是全才，哪怕是多面手，都是通过努力逐渐成长的结果。

总之，在实习的两个月里，我学到了很多，学会了冷静和耐心，开阔了眼界，增长了见识。更重要的是，希望能在工作中积累各方面的经验，做好个人工作计划，为就业创业做好准备。

个人实践报告篇2

1。上课、评课、讨论课、试讲、正式讲课等教学情况概述。

先后讲课大概有某某节，讲课有录音。讲座结束后，与指导老师老师和实习老师老师进行交流，并在日志中记录心得的经历。听完公开课，我还和实习生老师一起复习讨论课，受益匪浅。正式讲课前，认真备课，修改教案；我已经试过很多次了。从第一次上台正式讲课开始，我就一直在听取导师老师、实习生老师、学生的意见，通过不断的总结和提高，探索自己的教学技巧和风格。

二，英语课堂教学自身的优缺点总结

优势:

1.整体课堂流程把握得很好，课堂组织遵循春阳学校规定的“四步过程教学法”或“PPT”教学法。

2.课堂教学自然而耐心；总是微笑着鼓励学生；平等对待学生，一视同仁。

3.在讲解知识点的同时，可以注重对学生能力、策略、情感、态度的培养。

不足:

1.书籍的设计和写作需要改进；课堂例子要有意义，要引用经典的例子。

2.一堂具体的课要有重点，要有简明的课堂总结。

3，声音不够大，音调要有节奏。

4.不上课的同学要狠。

5、讲解知识点时，根据考试大纲分轻、重。

第三，关于英语课堂教学和考试的思考

1.做一个好的老师，不仅要对专业基础知识有深刻熟练的掌握，还要对考试大纲和考点有很好的了解。更重要的是，我们应该明确考试与课堂教学的关系，并将其应用于实际教学中。这样，在听课的过程中，学生可以打下扎实的英语基础，在考试中取得好成绩。

2.其实考试只是一个让老师了解学生知识的形式，但是现在很多老师和家长对此有一个不科学的认识，导致了一些问题。现在的考试内容太机械，频率太高。老师，学生，甚至领导和家长对考试的意义理解不当，有些老师甚至为了所谓的排名而增加学生的工作量，这是不可取的。考试，重知识轻技能；比起情感和策略，更注重语法和词汇。从而误导老师上课也是如此。

3.在我看来，要想成为一名合格的老师，就要认真研究大纲和考点并灵活运用到课堂上，要善于做出试题和质量试题，更善于让考试为课堂教学服务。当然，要做到这一点，需要学校领导的认可和支持。这些都是我以后的努力。

个人实习报告篇3

1。实习目的

通过课外实践锻炼动手能力，提高实战能力。生产实习是大学生学习实践知识的一个非常重要的实践环节。在了解基本工艺流程的基础上，可以将目前比较流行的先进工艺与我们所学的知识进行对比，找出各自的优缺点，进行适当的改进。同时可以了解工作人员的具体职能，便于不断自学，提高自己的综合能力。通过这次微生物学实习，学生可以对微生物学有更深入的了解，也学会了相互合作和交流。

二、酿造的基本原则

在白酒酿造过程中，淀粉吸水膨胀，受热糊化，形成结构疏松的α-淀粉，在淀粉酶的作用下分解成低分子单糖。单糖在脱羧酶和脱氢酶的催化下分解，逐渐分解形成二氧化碳和乙醇。以淀粉为原料酿造葡萄酒，主要需要两个过程，一是淀粉糖化，二是酒精发酵。

三、啤酒的定义

啤酒是以麦芽为主要原料，以大米或其他谷物为辅助原料，用麦芽汁调制，酒花煮沸，酵母发酵而成的碳酸型、低酒精饮料。

第四，每一步的介绍

(1)麦芽汁的制备

1.制备原理麦芽中的大分子物质在酶的作用下分解成可发酵糖和可溶性浸出物，溶于水。

2.麦芽制造:选取的生大麦经过预处理(清洗、分级)，然后浸泡、发芽、干燥、储存、成品麦芽。

3.原料的粉碎麦芽粉碎有三种方法，即干法粉碎、加湿粉碎和湿法粉碎。干法粉碎是一种沿用至今的传统粉碎方法，使用的是锍粉碎机。

4、麦汁过滤。首先将捣碎的醪液泵入过滤罐，搅拌均匀后静置20分钟；；其次，对麦糟进行洗涤，用78-80℃的热水洗涤麦糟中吸附的可溶性浸出物2-3次，得到二次过滤和三次过滤的洗涤麦汁。

5.麦汁煮沸和添加啤酒花通常采用传统的间歇常压煮沸法。煮沸时间一般为70-90分钟。糖化后的麦汁必须强烈煮沸，必须加入酒花产品，成为符合啤酒质量要求的定型麦汁。酒花的添加方法:酒花的添加量约为总量的%，采用三次添加法:1。初沸5-10分钟后，加入总量的20%左右；2.煮40分钟左右，加入总量的50-60%；煮沸结束前5-10分钟，加入剩余量。

(2)糖化过程

1.糖化工艺原理:确定适合各种酶的最佳条件。

2.糖化原理:糖化是麦芽内含物在酶的作用下不断溶解分解的过程。将麦芽和粉碎的辅料与水混合后，在不同的温度下保持一定的时间，使麦芽中的酶在最佳条件下充分作用于相应的底物，使其分解并溶于水。原辅料与水混合的混合液称为“醪液”(液体)，糖化醪称为“糖化醪”，溶于水的各种干物质(溶质)称为“提取物”。提取物由可发酵和不可发酵的物质组成。在糖化过程中，麦芽干物质应尽可能多地被提取出来，并在酶的作用下适当分解。

(3)麦汁发酵的工艺流程

酵母扩大培养，斜面原始菌株在100ml培养瓶中培养；在酵母发酵中，将加氧的冷麦汁接种到菌液中进行酵母增殖，经过一定的过程(都在发酵罐中)，比如主发酵结束后，将酒发酵后储存，最后形成啤酒。休宁迎客松啤酒厂的发酵罐由9个大型发酵罐组成，可生产发酵24吨麦汁，并进一步形成啤酒。

啤酒的过滤和分离

过滤的目的

1.去除酒中的悬浮物，改善啤酒的外观，使啤酒清澈、透明、有光泽。

2.去除或减少使啤酒浑浊沉淀的物质；提高啤酒的胶体稳定性。

3.去除酵母或细菌等微生物，提高啤酒的生物稳定性。

过滤方法

分为过滤法和离心分离法。过滤方法包括棉饼过滤、硅藻土过滤、平板过滤和膜过滤。硅藻土过滤是最常用的方法。

(5)啤酒检测指标。

制备过程的检测

(1)糖化阶段:麦芽汁的含糖量

(2)发酵阶段:检测糖度、酒精度、双乙酰，观察酵母形态。

成品酒的检测

酒精含量、含糖量、原麦汁浓度、总酸、真实发酵度。

(6)成品啤酒的包装

每批啤酒在包装前，都会经过严格的理化检验和品酒师的感官品评，才能送上包装线。成品啤酒的包装通常有瓶装、罐装和桶装。再加上瓶子形状和容量的不同，标签、颈盖和瓶盖的不同，以及外包装的多样化，构成了市场上琳琅满目的啤酒厂产品。在包装车间包装时应注意:

1、在整个包装车间中，要注意包装用的各种器械的消毒和包装车间各个角落的卫生。

2.严格要求员工的技术问题。

3.在包装过程中，陶注重瓶子的质量和是否有碎瓶。

4.包装时尽量减少啤酒与空气的接触，防止啤酒中的二氧化碳流失，影响啤酒的口感和质量。

不及物动词实习心得和总结

在老师的指引下，我们来到了休宁县迎客松酒厂。首先，9个大型发酵罐映入眼帘，迎客松啤酒厂也迎来了黄山学院的学生前来参观和实践。酿酒厂厂长带着我们生物系一班的全体同学一步步深入了解酿酒厂的各种构造和酿造啤酒的原理。同时也让我们深入了解和认识日常生活中啤酒是如何形成的。毫无疑问，发酵是整个过程的主要阶段。实习是每个大学毕业生的必修课。不仅让我们学到了很多课堂上学不到的知识，还开阔了视野，增长了见识，为我们今后更好地将所学知识运用到实际工作中打下了坚实的基础。同时，通过生产实践，更深入地接触专业知识，进一步了解环保工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论与实践相冲突的难点问题，撰写实习报告，使自己学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。可以更好的锻炼我们的自主学习能力。

这次啤酒厂实习，不仅让我们了解了啤酒的形成，也让我们对微生物专业知识有了进一步的了解。通过实习，对自己以后的工作和考研目标也有了一个了解和更多的选择！

个人实践报告篇4

1。培训目的

为了更好的适应以后的学习和工作，本学期14-18周的周五上午，学校安排了一次实训电脑上的物流实操。在此期间，我们可以利用物流管理软件学习和掌握整个物流管理运作的基本环节和流程。这让我们学到了物流管理工作流程的新知识，为我们今后的学习和工作打下了坚实的基础。

二、培训要求

掌握仓库、库区、位置、收货人、货物、位置、车辆、司机、业务员等基本信息输入操作方法；掌握收入合同和支出合同的操作；掌握收获订单的制作、查询和打印操作；掌握位置调整、计量单位和产品等级转换的操作；掌握发货单的处理；掌握车辆的日常管理和操作；掌握运输成本结算和仓库成本结算的操作。

第三，感情的培养

培训前，我们只是从课本上学到了一些物流管理的基础知识，但印象并不深刻。至于物流管理基本环节和流程的概念，我们只停留在简单的书本知识上。自从上了培训班，我深深体会到物流管理其实是一门实践性很强的课程。在实际工作中，是实际工作。所以一定要利用好这个实践机会，真正掌握物流运作流程的具体操作，扩大知识面，提高实际操作能力。

在这次培训中，我学会了仓库、库位、库区基本信息的查询、添加、修改；查询、添加和修改客户和收货人的基本信息；收入和支出合同接受程序；位置调整、产品等级转换和计量单位转换等。理论是实践的基础，但理论的最终价值要在实践中体现。从这次实践中，我深刻认识到物流管理工作流程的价值和意义，加深了对物流管理的理解。

我以为只是按照书上写的流程一步一步来，但实际操作并没有想象的那么简单。即使是按部就班，还是有很多问题。因为过程是一步一步来的，只要一步错了就不行。有时几个相关的过程会受到几个步骤的影响。比如在操作货位分配和预入库清单打印这一系列流程时，货位分配就存在问题，没有一些关键数据可能无法完成这一流程，甚至连一系列关于预入库的衔接流程都无法完成。但是我们不知道这些流程到底哪里出了问题，问教师也找不到答案。这个时候，我想，学校应该为我们配备一套专业的物流管理实务教师这样我们就可以逐一解决培训中遇到的问题，增加我们的培训效果。

四、培训建议

1.提高学生操作的主动性。因为只是按照课本操作流程很枯燥，一开始学生可能过一段时间就不想操作了。

2、安排一个专业的物流管理培训教师，解决我们在培训中遇到的所有问题。

动词 （verb的缩写）摘要

虽然训练中遇到了一些小问题，但是影响了这次训练的效果。毫无疑问，我学到的不仅仅是加仓，询收合同受理等等。

个人实践报告篇5

各位领导同志们，

你好！

非常感谢xx公司给我的机会和帮助！但由于一些个人原因，只能离开自己热爱的公司，特此申请辞职。

在过去的xx年里，公司教会了我很多，给了我很多帮助和锻炼的机会，让我在这个岗位上积累了一定的专业技能和工作经验。

同时也学到了很多工作之外的为人处事。非常感谢公司的帮助。我相信这也是我人生中最难得的财富，因为它会给我以后的工作和生活带来帮助和便利。

现在我将离开X公司，已被另一家公司录用。我已经考虑成熟，我有信心在新的工作岗位上充分发挥我的专长。

希望X公司在未来的发展征程中步步为营，蒸蒸日上。同时再次感谢X公司让我成为其中一员。

我在此传达

敬礼！

申请人:

Xx年xx月xx日

个人实习报告篇6

实习目的:

通过社会实践，把在学校学到的理论知识运用到客观实际中，使自己变得有用。为了扩大自己的知识面，扩大与社会的接触，增加个人理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。

实习时间:

Xx，xx，XX-XX，XX

实习地点:

Xx公司

实习内容:

xx年xx月xx日进入xx公司进行为期两周的XX系统设计实习学习。在xx，xx公司属于典型的地方小公司。其公司主要由环境和节日装饰、设计等部分业务组成。

xxxx设计有限公司以创意为原则，引进国外公司的新理念，结合本土公司的运营优势，探索出一套独特有效的公司运营模式。是集管理、人才、技术于一体的专业公司。同时，以“为客户提供一流的设计，帮助客户塑造良好的企业形象”为目标，以“诚信为本，服务至上”为原则，本着务实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位地为客户提供满意、有效的服务。

第一天进公司的时候，和经理简单面试了一下，没有留太多任务。让我熟悉一下环境，了解一下公司的情况，包括它的规模，部门，分工。然后让我参与可口可乐海报的设计，正好在设计过程中检验一下自己的能力。

还好一进公司就能参与设计项目，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，一开始没能做好设计方案。后来通过设计总监的指导和同事的帮助，加上学校学的专业知识，做出了比较好的方案。经过两天的磨合，我清楚的知道自己有哪些缺点和不足。在学校，因为实际锻炼的机会比较少，所以对软件操作还是不太精通。并且不能立即响应客户的要求。

通过前两天的工作实践，对公司的设计流程有了基本的了解。首先客户提出要求，然后设计总监根据客户需求程度和每个设计师的设计特点合理分配任务，尽量发挥每个设计师的优势，让设计尽可能满足客户，吸引消费者的注意力。

经过几天琐碎的设计任务，我学到了很多课本上讲不到的东西。因为工作就是直接接触客户，我们工作的目的就是让客户满意。当然，我们在不缺乏创意的同时，也要考虑到它在市场上的时效性。并不是说创意设计一定要适应市场竞争，这涉及到设计、营销、管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效果，首先需要对所涉及的市场进行分析，找到最合适的目标消费群体，进行市场定位，然后确定项目的核心。所有的设计活动都是围绕核心理念来进行的，这样才能使规划的项目不偏离市场。

总结:

几天时间，看了很多书，看了很多电影，对创意有了一些琐碎的想法。这不是一个容易的行业。其实人是孤独的，是被遗忘的。它是生活的反映，很多不可能的现象，回想起来都是非常巧妙和有创意的。可口可乐案例:

1。可口可乐在1960年做了该做的一切，然后开始推广:如何让每个地方想喝可乐的时候都有可乐。

2。可口可乐根据不同的渠道调整分销方式。渠道有了，如何做对消费者有意义的相关活动或节目？比如圣诞节的时候，可口可乐把圣诞老人的衣服从原来的黄色换成了大家熟悉的红色，这就是品牌创意在生活中的意义。一个好的创意可以激发人们对环境的热情和幽默，一个产品带来的东西绝对超乎你的想象。最基本的要做的是知道它的目的是什么，而不是让你的公司出名。这是最后一步。更重要的是把商品卖出去。作为一个专业人士，你应该去寻找这个东西。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，在一定程度上促进了我在未来社会的立足。但是，我也意识到，这几天只靠实习是不够的，还需要在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验。我前面的路还很长，需要不断的努力和奋斗才能真正走好。

短命的实习生活下来了，心情很复杂，可以说是喜悦和留恋。很庆幸自己很快就要回学校见到可爱的同学们，也很想念xx公司的同事朋友们。

回顾实习生活，感触很深，收获也很丰硕。后来总结实习报告，觉得很欣慰。使我在实践中了解了社会，学到了很多课堂上根本学不到的知识，开阔了眼界，增长了见识，为我很快走向社会打下了坚实的基础，达到了学校给我们安排这次实习的目的。

以上是我实习期间的一些感受，也开启了我人生新的旅程。回到学校后，我会在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的阅历，更加努力的学习专业知识。在丰富自己社会阅历的同时，又向自己的人生目的地迈进了一大步！

经过两年的基础学习和一年的专业深入学习，我从一个一无所知的门外汉变成了一个不折不扣的爱好者和研究者。理论知识再好，也需要和实践相结合。没有实践，理论知识只是一个空壳。现在我们需要在理论和实践之间找到自己的平衡点。也正因为如此，我们这些即将步入工作岗位的大学生更应该注重实践，绝不错过任何一次实践的机会，锻炼自己，重新认识自己。学这个专业也是国内的热门专业，是国内所有行业成熟后必然会出现并逐渐成熟的领域。而我们恰恰是在适应社会发展需要的综合性人才中脱颖而出的。既要擅长设计等艺术领域，又要有自己的想法和创意，对管理、市场营销、财务管理等方面有初步的掌握。作为学生，我达不到这样的要求。为了提高自己的能力，在这个寒假，我在当地的一家小公司实习了两周，虽然公司规模没有国际公司那么规范，业务范围也很窄；虽然我在那里的实习只有短短的两个月，但是这两个月我学到的东西是我在学校学不到的，是我人生的重要财富。

个人实习报告篇7

这次公司为了让我们在上岗前掌握全面的知识，给我们提供了为期一周的电工实习。我从感性中学到了很多，也让我更加深刻的明白了实践的重要性。只有理论知识是不够的，还要有实践能力。通过实践，我们体会到了“学以致用”这句话所蕴含的深刻道理。这次实习的目的是让我们对电气工具、电气元件、线路安装有一定感性和理性的认识；通过电路图了解一些电路原理和安装、调试、维修的方法；对电气技术专业知识有初步了解；培养和锻炼我们的实践能力，使我们的理论知识和实践充分结合，达到既有专业知识，又有较强的实践能力，能分析问题、解决问题的高素质人才。

以前我们都是学一些理论知识，重理论轻动手。但是这一次，有很多事情需要我们去思考，去做。很多事情看起来很简单，但是没有亲自去做，就不会明白理论和实践的差别很大。很多简单的事情在实际操作中有很多需要注意的点，和我们想象的不一样。这个做法是要求我们过这条路。理论是对的，如果不付诸实践，那都是空谈。只有在应用和实践中才能体会到两者的巨大区别。老师开头介绍了电路。我以为电工的做法很简单。直到自己做了才意识到。看着容易做着难，人不能轻视任何东西。甚至每一根电线都要对机器、工作和人负责。这也培养了我们的责任感。

通过这一周的电工技术实习，我收获了很多，是以前课堂理论学习学不到的。我的主要收获如下:

1.我掌握了几种基本的电气工具的使用，电线与端子的连接方法，电路安装中的布线和元件布局的基本知识；

2.了解简单照明电路的安装方法，掌握一般串并联电路、荧光灯、电线开关的安装；

3.这次实习增强了我们的团队精神，培养了我们的动手能力和认真严谨的作风。实习结束后，我学到了很多以前上课学不到的东西，收获了很多知识和见识，受益匪浅。通过实践，我加深了一些课本上的知识，获得了很多实践经验。另外，我也意识到了自己一些知识的不足和简单，鼓励自己以后更好的学习，把握方向。而且进入公司后，跟着前辈学习专业的业务知识。让自己成为一个有用的人。

个人实习报告篇8

I .实习概况

1.实习目的:通过所见所闻，以及与当地居民或公园游客的交流，增进对城市生态系统基本要素、城市人与环境关系的了解，了解人们对环境的真实需求。

2.实践路线及内容:20xx年4月5日，上午8: 00，北大逸夫二楼前集合，经图书馆至燕南园，停车观察考察；从靖远到范伟石锅鱼；从北大西门到维秀园、成泽园，解散调查；在海淀公园考察后，经过六郎庄、北京城市绿化带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察，听老师解说；实习期大概14: 30结束。

3.实习的目标:通过老师的讲解和自己的观察，把课堂上教的知识和现实联系起来，发现身边很多细节都被我们忽略了，一些我们想当然的事情背后都有大文章。通过实践，我也认识了一些动植物，增长了见识。

二、实习记录

1.从逸夫二楼穿过图书馆去燕南园的路上:图书馆前回头看，通往东门的路，左边是繁忙的工地，右边是教学楼，看不见唯一可怜的草坪。虽然还是春天的早晨，但还是给人一种温暖的感觉。可能因为是新建的，路两边几乎没有什么树。北京春天风大，有时还夹杂着工地的泥土，形成一股小小的“沙尘暴”，让这条路有些令人望而生畏，尤其是夏天，大家都要低头猛冲。当然，这种情况在离开东门后并没有得到缓解。绿色的缺失也让这条路感觉有些黯淡，有些过于严重。不能说这条路一点绿都没有，有草坪。问了周围的同学，有的说没什么感觉，有的说晚上还不错，有的说刚来的时候是绿色的，后来就没注意了。我觉得和人的心情有关。当然，刚入学的时候觉得一切都很好，然后就没心情关注了。“低头冲刺”还是很重要的。其实晚上草坪上的灯很好看。所以看起来它存在的意义并不大。还不如种点树，因为在地学楼前面，我觉得把它做成一个大家都能分辨岩石，认识植物的小练习场地，比在屋子里印象更深刻。老师还提到了如何设计这条道路，使之与图书馆和周围的风景相匹配。

2.《世外桃源》——燕南园:(1) 老师在园中的一片草甸中讲解:学习和认识一些植物，如耐践踏的车前草、开紫花的二月兰、堇菜、蒲公英等。这些野生植物不需要人们特别的呵护，它们死去，却生生不息。兰花二月凋零，三月开花，种类更丰富。(2)我自己在园内的观察:与园外相比，园内的人工雕刻很少。野花生长在角落和路边。我注意到花园里几乎没有铁栅栏，草地的边界全部由一株植物和其上的一根简易竹竿组成。植物是有生命的，开花后长叶子应该是美丽的。我觉得这种效果是铁栅栏所不能具备的。我还看到里面有三只野猫，两只白的，一只黄的。(3)与园内居民交流:一位四十多岁的大叔在家门口的地里分玉簪玉簪花。采访中，他说这一小块地里的植物都是他种的。问他住这里和住楼房哪个好，他说当然是这里好，因为这里人密度小，活动空间大，还可以种花。问及一位在花园里生活了30多年的老人，他指着花园里的一个花坛说，这里以前是游乐场，现在缺少一个娱乐场所。当被问及住在这里有什么不满意的地方时，受访者不约而同地表达了对园区公厕的不满，称不仅环境差，而且人多混杂。一位20世纪50年代住在这里的老太太说，这里的植被很乱。如果她想种些花，她就会被带走。

3.静园:据老师，这里以前是一片苹果园，后来因为草坪维护被砍伐了。静园的草坪谁都可以践踏。目前是黄绿相间，杂草是绿色的。

4.未名湖:有一集给我留下了深刻的印象。一个人正在湖边的长椅上看书，突然他开始向周围喷水，他吓得差点跳起来。原来是时候给草坪浇水了。我觉得这是设计的一大败笔。设计要处处为里面的人着想。可能椅子和洒水车不是一起建的，但是后面加的设施要整体考虑，不能孤立一个设施。

5.维秀园:主要是和居民沟通。大家好像还是抱怨很多，都反映小区一条死沟里蚊蝇滋生，臭气熏天，垃圾成堆。据了解，这条沟的水以前很清澈，水源是地下自流井，居民不多。后来盖了房子，灌了水，把山推开了。自流井停止出水，活水变成了死水。很自然，清澈的水变得又臭又杂。当被问及对小区植物的看法时，大家的意见出奇的一致，都说太乱了，草也乱了，不如搞绿化，搞整洁。问他们野花不好吗，回答是花期太短，没有种植的花长，没有那么多种类，也没有种植的花大而美。似乎居民的观点和老师认为自然就是美有些矛盾。燕南园也是这样，人们还是需要整齐的草坪和人工种植的花卉。是不是因为我们拜访的老人都看到了太多的苍凉和喧嚣，现在渴望一种整洁的美？

6.海淀园:还是以自己的观察和与他人的交流为主。长时间不在公园里呆，我觉得很晒伤。问在公园锻炼的人，也反映这里的树荫太少，夏天只能早来或者傍晚来。一位看孩子玩耍的阿姨说，这里虽然很阳光，但离家近，还有一些健身设施。孩子们喜欢在这里玩，所以有总比没有好。我观察到这里树很少，天空也比较空旷，但却成了放风筝的好地方。公园也是因地制宜，门口卖风筝。其实没有树也有另一种乐趣。公园内有残疾人康复区、儿童区、老年人健身区，公园内有适合不同人群的健身设施。而且每个小区的地面都是橡胶铺的，软而不滑，这是很多小区或者公园忽视的。

7.去颐和园的路上:万泉河上，我被眼前的景象惊呆了。河床里没有水，只有一层恶臭的淤泥。凝固的河道和缺水使它毫无生气。根据老师，路上穿“铠甲”的树是杜仲。我不明白这种树为什么要放在路边，会给树木的养护增加麻烦。是为了让路人认识新植物吗？树不在列，人们才意识到它的珍贵，所以更危险。是这里适合种植，还是长大了就不一样了？所谓绿色隔离带，就是去掉“京西稻田”的产物。感觉路边的树没那么多，但是土很多。老师介绍一种一年生植物叫藜，是先锋植物，不需要管理也能茁壮成长。

8.颐和园南如意门:门前是昆玉河，又名京密引水渠，岸边已经固化。这条河与八一湖相连，构成了所谓的北京水系，成为人们游览北京的一条水路。我开过两艘游轮，但都没有像航线刚开通时所说的那样，把窗户封好保护水体。我想知道有多少垃圾会被带到河里。采访中了解到，以前岸边都是树，水里有很多鱼。但是为了修路，树被砍倒了，岸被修了。现在鱼都不见了。因为来来往往的车很多，没有树，土壤很大。我仔细观察了一下河水，发现水里有很多水草，靠近岸边还有垃圾。

9.颐和园内:颐和园主要由昆明湖和万寿山组成，两者都是自然形成的。漫步西递六桥，一路杨柳桃花盛开。和外面比，简直就是两个世界。在与游客的交流中，大家都很喜欢这里的风景，觉得“没有白花钱”，也听不到相反的声音。湖边老师讲解芦苇和茭白组成的湿地系统。这种滨水系统具有很高的净生产力，不仅美化了环境，而且有益于环境。当我在夏天参观花园时，绿色的芦苇和蓝色的湖水以及波光粼粼的湖水非常美丽，但我没有意识到它有这么多的生态功能。对一些场景有了更深入的了解，这也是这次实习的一大收获。公园正在装修，一圈印有花草树木的帐篷将工地和旅游区隔开。从远处看，帐篷与花园里的花草融为一体，不仔细看几乎分辨不出来。这比路边常见的那些突兀的帐篷舒服多了。但遗憾的是，我们仍然看到一条管道从工地一直延伸到湖中，黑水正在排入湖中。帐篷很高，你看不到里面。不知道这水是施工后的废水还是需要整修的湖段放空时湖底带淤泥的水。如果是后者，也无可厚非。在山上，我们看到了几百年前的水土保持工程，很不起眼。老师不告诉我也不可能发现。项目对山体改变不大，只是把山坡改造成鱼鳞状，有点像梯田。这样可以加强渗透，减缓水流速度，从而防止水土流失。但我觉得这只适用于水不大的情况。我也在山上看到过一些掉了头的佛像，不明白取佛头的人是谁。这是一种亵渎，是素质低下的表现。下午两点左右，实习结束。

三。分析与讨论我注意到在老师、我自己的观察和我的参观的讲解中，提到了很多关于植物的问题，所以这部分想重点讲讲周围环境中植物的选择，回答一下实习时想到的问题。

1.关于居民对周围植被的看法，在调查中，大多数人认为应该修复环境，而有些人讨厌野生植物，这与老师的一些观点有些相悖。那么什么样的自然环境才能让人感到舒适并有深刻的体验呢？

研究表明

首先，要看人们对自然环境是否感兴趣；其次，取决于自然环境的物理特征。例如，一片矮树林旁边是一片长满青草的草地。当人们穿过矮林中的一条小路，坐在草地上玩耍时，会有一种摆脱了城市中枯燥、乏味、压力大的工作压力的感觉，心情愉悦。另一种情况是，杂草丛生的荒地和无法通行的灌木丛往往对人类失去吸引力。所以我觉得修剪整齐的草原和园林还是有其心理学基础的。上这门课之前，我们不是也夸过一些手工修剪设计的园艺作品吗？这似乎是很多人的心理需求。我们不能完全否定人类对环境的改造。城市中心的花坛和绿地可以有更高的清晰度，在心理上吸引人。当然，任何转型都要有个限度，适可而止。老师这个问题是从生态学角度考虑的。自然生长的植物有很多优点，比如种类丰富，不需要太多的人工管理。从城市整体来看，还是要以自然植物为主，有利于资源和环境。但它却无处不在，让人感觉冷清凌乱。居民不满就是一个很好的例子。当然，这又引出了另一个问题，人的心理需求和环境生态哪个更重要？似乎很难兼顾以人为本和以环境为基础的设计。如何应对和改变人们的观念？这是一个缓慢的过程。在变革过程中，要寻求合适的立足点，有效调和两者。但是这个立足点在哪里呢？

2.前面说过，在去颐和园的路上，我没看懂路边种的穿“铠甲”的杜仲。回来后，我特意查了一下树的特征，发现我当时的观点太简单，错了。我当时看到的那棵树，因为是刚移植过来的，树干很细，没有枝叶，再加上那件铁大衣，我觉得不怎么好看。事实上，根据资料(2)，杜仲树干挺直，枝叶繁茂，树冠圆形或圆锥形，萌蘖面积大，抗逆性强，病虫害少，不用喷农药，是城市园林绿化非常理想的树种。在北京、南京、杭州、洛阳等城市，杜仲。已被用作行道树或用于公园和庭院绿化，并取得了非常满意的效果。此外，杜仲。根系发达，抗旱性强，是丘陵地区水土保持的理想树种。杜仲耐旱、耐寒、耐碱，但不喜湿热，在北京种植较为理想。杜仲的药用价值。也很高。可以说是满满的宝藏，尤其是它的树皮，这也是给它穿衣的原因。但是在查阅资料的过程中，我发现杜仲的树皮具有再生的特性。即使将树干某一节的树皮全部环剥，只要及时采取保护措施，短时间内就能在剥离的木质部上长出新的树皮，3 ~ 4年后就能赶上未剥离部分的树皮厚度。环剥还能促进树径的生长。杜仲的再生能力在幼树和老树中都存在，但幼树和壮树的再生能力最强。提到的保护措施，简单来说就是用网状塑料薄膜包裹后备箱。我觉得，既然剥皮不会对树造成太大的伤害，反而在一定意义上对树有好处，那为什么还要把树围起来呢？另外我觉得铁环很小，没有树木生长的空间。还不如不要。我希望这是因为树木没有得到充分的生长和保护，我们可以在未来看到小树摆脱束缚。那么我们如何选择种植的植物呢？我觉得首先要了解植物的特性和当地的环境，因地制宜。人的意志不能强加于环境。实践中看到，针叶树的针叶是酸性的，会酸化周围的土壤，所以树下植被很少，我们强行种草也没用；还有颐和园山坡上看到的侧柏。它是一种耐旱耐碱的植物，生长的地方往往没有多少植被。如果公园片面追求绿化效果，铺草坪，大量浇水养护草坪，对侧柏的生长是不利的。几年前，北京提出要给杨树做“节育手术”，因为每到春天，杨树遍地，给人们的生活带来不便，这是种植时始料未及的。这些都是设计师对植物习性的无知造成的。形式不是我们追求的一切，和谐才是基础。同时，也要注意乡土植物的应用。所谓“原生植物”，是指那些没有被人类引进的植物。“在乡土植物中，有许多观赏价值很高的材料。它们生长茂盛，管理粗放，不需要对土壤进行特殊处理。可选择用于公园、娱乐场所和庭院的湖泊、溪流、池塘和喷泉花坛的镶边。这是一个值得关注的研究课题。”(威廉·罗便臣).乡土植物的应用可以为城市居住区提供一个类似于天然林地和空旷地的环境。孩子们可以在这里自由地爬树、摘花等活动，这正是现在很多设计没有考虑到的。乡土树种也能真实反映当地的季节变化，而引进的外来树种则不能反映季节特征。在当前快速发展和变化的世界中。本土植物以其熟悉而持久的特征，可能会唤起人们对过去的怀念，增强他们对生活的信心。特别是在土壤等条件较差的地区，原生植物可以依靠自身强大的抵抗力维持正常生长。在没有表土的地区，更能显示其特殊的栽培价值。许多本地植物不需要好的表土。相反，贫瘠的土壤可以防止其过度生长，减少相应的管理问题，而且这些植物在贫瘠的土壤中生长的寿命往往比在优质土壤中长。燕南园几乎随处可见的二月兰就是一个很好的例子。角落和坑都成了它生长的地方。前面也提到了对修剪整齐的花坛和绿地的需求。鉴于上述乡土植物的优势，我们可以考虑将其作为园林设计和城市美化的主要原料。这样可以在一定程度上实现生态和人的心理需求的统一。最后，我想起了靖远被砍倒的苹果树和高中校园里的那排柿子树。这是我们学校的一道风景。秋天，树上挂满了柿子，却没人摘。果实累累的树能给人一种成就感，一种满足感和喜悦感。在校园等地方种植一些适合当地环境的果树，给人一种回归自然的感觉，应该提倡。四、收获与问题实习是一个用自己的眼睛和耳朵感受环境的机会。在实习的过程中，经过老师的讲解，我体会到了“生态无处不在”这句话。同时通过提出和解决问题，提高了自己的知识，加深了自己的理解，纠正了自己的一些误解。在这次实习中，我感受到最大的困惑是人的需求或愿望与生态的矛盾。来改变人们的认识，但这绝不是我们短暂的一生所能达到的。我们不能把所有的精力都放在纠正人的意识上，而应该尽力找到一种协调两者的方法，而这种方法应该是我们要探索的问题。与此相关的是植物选择的问题，尤其是在城市中。虽然前面讨论过，但由于缺乏足够的植物知识，显然是不完整的，需要进一步讨论。发现海淀公园树少成了人们放风筝的好地方，所以不能只看树的多少来判断公园的好坏，还要看植物的分布以及在人类活动中的作用。但是如何布置花园里的植物，当然最好是利用它们的原始状态，减少对大自然的破坏，然后根据不同地方的特点进行设计。到底应该做什么还有待讨论。五.来源和参考资料

个人实习报告篇9

转眼间，实习生活已告一段落，对于这段苦乐参半的经历，我深感难忘！为了整理思路，吸取经验，我会用美好的、不间断的回忆，对这段记忆进行总结和汇报。

实践目的

通过在岗实习，加强理论学习与实践的结合，验证和巩固所学的理论知识，加深对相关专业内容的理解，接触课堂外的实践知识，加深对社会对本专业需求的了解，将所学的专业知识与生产实践相结合。同时，加强与实习单位各级员工的沟通和交流，学习他们的优秀品质和新技术，提高他们对实际问题的认识，逐步提高他们的社会交往能力和适应能力，了解实习单位的规章制度，增强他们的组织性和纪律性。

实习时间:xx

实习地点:xx

带领团队老师:xx

公司简介

Xx科技有限公司是一家集R&D、设计、制造、销售、服务于一体的专业锂电池自动化设备制造商，是一家高科技民营企业。公司位于美丽的海滨城市xx工业园区。

实践内容

在这次实习中，我的工作内容随着岗位的变化分阶段不同，汇报如下:

我们去的第一家公司是xx公司。在那家公司，我们在流水线上，跟那些大妈和一些弟弟妹妹一起压锂电池盖，产量一天比一天高。在班长的催促下，我们的一周感觉像过了一年。可能是因为从初中开始就在外面实习，早就习惯了这种模式化的生活和机械化的管理。我只能看着同学们叹气，抱怨，甚至咒骂，来说服和安慰他们。

接下来的两个月，我开始跟着xx师傅学习做工具整理管理和技术改进，一个多星期后慢慢接手调试团队的管理，不过有一个月的试用期。在公司二车间从焊接到组装到调试，三个小组是紧密相连的，我们小组的业绩也与出货的质量和时间观念有关。每一批订单，我们三个组都需要齐新的配合，他们之间的配合更是数不胜数。在不断向技术和管理学习，自我完善和提高的同时，经常去网吧看一些与管理和工作相关的文字视频，这也是离职前最充实的一天。

从那以后，我学到了很多东西。刚开始在老公司的时候，我把大学时有点懈怠的耐心又调整了一下。在新公司，刚开始的短期打杂，让我明白了细心还是有很多好处的，但更让我明白的是，在处理不同的事情和不同的人的时候，细心的程度是要变的。有些事要细，有分寸领导也不要为难。当然，有些事情是需要耐心和细心思考的。之后在和xx师傅一起学习工作的日子里，师傅的技术和风度令人佩服。也许是因为性格相似，我们在日常工作中合作愉快，相处愉快。虽然年龄相仿的师傅不善交际，但一直对我们很好，二楼的员工也一直很尊重师傅。出门在外，记得低调，在展现自己能力的同时提升自己。做事方面，刘备的“勿以善小而为之，勿以恶小而为之”非常好！

个人实习报告篇10

实习简介

了解各种工程程序；通过看图纸，实习内容:学习国家相关的规章制度。了解设计意图、设计方案和施工细节；解决工程建设中可能出现的实际问题，学习实用的解决方案。

1)建筑知识

参观学校内的特色建筑、单体建筑和建筑群。分析以下内容:

分析参观过的建筑群总平面布置的合理性或不合理性。

1.根据你所学到的。了解各楼层的平面布局和房间布局；

2.参观建筑的外部和内部。观察建筑特征。运用所学知识分析建筑的平面布局、空间造型、立面处理方法。

3.分析建筑的防火和安全疏散设计是否符合要求。

2)建筑结构

通过参观在建工程现场，了解以下内容。

1.了解建筑物的结构形式、结构特点、建筑做法、承重方式、施工方法和抗震等级；

2.了解建筑物的地基与基础类型、结构形式和施工方法；

3.了解建筑的墙体类型、结构布局、细部构造和构造特点；配筋方式及其与墙、梁的连接构造，

4.了解建筑的板、梁、柱的类型。地板、屋顶结构和屋顶构造的特点；

5.了解建筑楼梯、阳台的详细构造；

6.了解建筑的建筑装修结构。

3)建筑材料

了解以下内容:通过实地参观施工现场。

1、解决水泥、砖、砂、石、钢材等主要材料的规格、标签、特性和使用要求；

2.了解混凝土和砂浆的配合比、标号、生产过程中使用的设备和养护要求；

3、了解各种钢筋加工；

4.了解装饰材料。

4)建筑施工

要求了解以下内容:通过参观施工现场。

生产特点以及各工种之间的配合和穿插工作；

1.了解各施工类型的工艺流程和现浇构件的施工过程；

2、砖混结构施工流程。

3.建筑工程和安装工程的施工配合和工艺要求；

4、土建与安装工程的施工协调和工艺要求、施工特点和方法；

5、装饰工程施工流程。

比如钢筋的绑扎。首先要布置底层基础钢筋，每跨的接头数只有25%，也就是四根钢筋只有一个接头。此外，接缝应尽可能位于受压区。在砌墙的过程中，如果墙与墙之间有拐角或交叉，则两堵墙应一起砌成。在留缝隙的过程中，可以留斜缝隙。要留直缝，就要留正缝，要有拉结筋，不能有负缝。在混凝土施工过程中，要特别注意混凝土的配合比，并注意趁热养护。

5)基础

1.基础选型为独立基础，地下室标高为-

2、钢筋基础地面应做100厚垫层，强度等级为c10，垫层应比基础每边宽100。

3.有垫层处加固基础厚度为40，无垫层处为70。对于与土直接接触并对外部建筑防水的加筋挡土墙，室外地面上的立柱保护层厚度应增加到40。