初一状物作文（锦集7篇）

下面是新风范文网收集整理的范文：初一状物作文（锦集7篇），供大家赏析参考。

初一状物作文 篇1

　　两年前，朋友送了我一盆君子兰。君子兰的叶子是墨绿色的，还发着光，真的很有精神！

　　我总是间隔几天就给君子兰浇水，直到有一天，我突然发现它的叶子中间冒出了花苞。之后的每一天，我都会到阳台上去观察。终于等到了花苞绽放的那一天。几天后，花苞全部绽放了。它的花紧密地挨着，花瓣红黄相间，中间还是淡黄色的花蕊，真叫一个娇艳！

　　每年它都会添好几片新叶，掉去两三片老叶，但整个儿是越来越茂盛了，而且每年都会开花。前年的暑假，我们全家外出了一个星期，家里只剩下君子兰一个人“看家护院”。一回到家，我就急急忙忙去看望我的君子兰兄弟，它依然安静地在阳台上“站岗放哨”。

　　转眼又一年过去了。那是去年暑假，家里发生了大事，我有弟弟了。因为这位新成员的到来，我整个暑假都忽略了君子兰的存在。八月末的一天，我突然发现君子兰的叶子都已经发黄枯烂。这个暑期真的太热了，都是高温天。我立刻跑去叫妈妈来看看情况。妈妈一看：“哎呀！高温天，这么热，你怎么可以让它在太阳底下暴晒呢？还没给它浇水。”没过几天，把君子兰连根拔起，什么都没了，只剩下它的盆。因为花盆很漂亮，所以我依然把它放在显眼的位置，有时会顺手把晾晒衣服的`水倒在盆里。意外居然发生了：今年春天，盆里竟然钻出了一片细小的墨绿色的叶片，君子兰死而复生了，它正用它那可爱的小脸蛋召唤我呢！

　　我又开始了周而复始、不厌其烦的养花历程，这次我更加用心地去照看这棵君子兰，它那顽强的生命力一直感动着我。我不仅要好好地照顾它，还要向它学习，学习它在困难面前不轻易放弃，顽强地扛过去，绽放生命里不一样的色彩。

　　我要像君子兰一样，拥有坚强和韧性，做一名不怕困难、努力向上的好少年。

初一状物作文 篇2

　　感受到了秋风的凉爽，我才意识到秋天的到来，在丝丝的凉意之中，隐约感受到了淡淡的`清香。顺着花香寻去，在路边的杂草丛中发现了星星点点的黄色，走近发现原来是朵朵的野菊，心里按捺不住的窃喜，好一个秋高气爽的时节。

　　不过，心里还是有着淡淡的疑惑，为什么在野菊在路边的杂草丛中都能生长？在来来往往的人们的践踏之中绽放自己的身姿，在和杂草的水分的争夺之中毅然挺立着自己的身板。虽然有着疑惑和不解，但是更多的是担心，害怕这小小的野菊受到外界的摧残。果然一场秋雨不期而至，大雨倾盆，使劲冲刷着地面的一切，带着电闪和雷鸣，我站在窗外，突然想起路边的那丛野菊，心想估计那几朵的菊花已经凋零了吧。第二天，上学的路上再次经过那里，下意识低头打量着路边，发现那野菊依然挺立着身姿随风微微荡漾。我不由感叹于它们的坚强的意志。于是在放学之后，我小心将路边的野菊挖出带回了家中，移植到了家中的花盆里面。此后的几个星期里面，我十分小心的呵护着它，认真的浇水，每天晚上也会按时把它收进家中。

　　但是，一天中午我发现盆中的菊花的花瓣竟然有些凋落的迹象，我的心里面顿时有些不安，为什么自己的细心的呵护竟然让菊花开落了，我的本意原是希望它可以更好的盛开的，这一切究竟是为什么呢？渐渐我明白了，野菊就是应该生活在野外的环境之中，在困境之中锻炼自己，所以不适合安逸舒适的环境。于是，我带着野菊再次来到了路边，我重新挖开地面，将野菊种在土里。一阵秋风拂过，野菊在风中微动，仿佛在和我道别。

　　我们是不是应该学习野菊的精神，学习它那富贵不可移的品格。

初一状物作文 篇3

　　在老家的院子里，有点点斑点在移动，这可不是什么妖怪在作祟，而是六只憨厚可掬的小鸭子。瞧！它们正在抢水喝呢。

　　这几只小鸭子是几天前爷爷从别人手里买来的，还很小。走起路来摇摇摆摆，可爱极了。他们刚来到这个新家的时候，妈妈正在剥玉米。有一些嫩的放在一边。小鸭子一下地好像并不感到陌生，直接跑到那些嫩玉米面前去啄。还边啄边叫，一只鸭子啄了之后，其他的鸭子也跟着啄了起来。但是他们实在是啄不动，只好我把没长出来的玉米给掰下来。它们才吃得动。中午，天气很热，婆婆怕把小鸭子给晒中暑了，就给们端了一碟水。碟子刚落地，他们就争先恐后的跑过去喝。有的甚至跳到了上面，边喝水边洗澡。还时不时的用脚洗洗脸。那样子把我们都逗乐了。手一滑，冰棍掉到了地上。两只小鸭子闻声而来，以为是什么好吃的东西，使劲地啄了一口。没想到把它们冰的“啊啊”直叫，立马跑开了。一天，几只小鸭子不知道从哪里弄来了一根筷子长的蚯蚓，两只咬住头，其它几只咬住身子，把蚯蚓绷得紧紧的，动弹不得。这场竞争非常激烈。最终被其中的一只鸭子衔去了。但是其他的鸭子也不肯示弱，他跑到哪里，其他的鸭子就跑到哪里。但是蚯蚓太大了，一只小鸭子根本吃不下去。我只好用脚把蚯蚓踩成蚯蚓泥。小鸭子们才吃的下去。每天下午收鸭子可不是件好差事，因为这些小鸭子经常跟我玩捉迷藏的游戏，可是我毕竟比鸭子跑得快。但是我又怕把它们给踩死了。要捉好几分钟才能们都捉到。后来我慢慢掌握到了方法，把他们逼到一个角落。再用两只手把他们包围，然后慢慢缩小包围圈。就可以一下子把它们都抓。这群小鸭子真可爱啊！

初一状物作文 篇4

　　嘿！我亲爱的朋友，今天你有看见燕子沿着热带往北飞过来了吗？没有？哦不不，这并不重要，我只是想问你，你是不是感觉昨天，春天姗姗来迟了？

　　这是一个重要的消息，春天，她来了。她迟到了！这是一个多么令人震惊地问题，春天还没有来临之前，我们的植树节却已经过去了，我不知道那些小小的树苗，他们有没有被冻坏。

　　春天确实来迟了，我还记得贺知章的《咏柳》里面谈到，“二月春风似剪刀”。这个“二月”指得就是三月初的日子。但是现在已经是三月下旬了，你算算看，这到底相差了多少天？转换一下，又是多少个小时？

　　着急，为了等待这个春天我浪费了多少时间。三月里依然是那么的冷，一个怕冷的我，整天穿着厚厚的外套，把自己裹得像一个大粽子似的，引得周围的同学发笑。是的，每每这个时候，我总是在幻想，如果现在是春天，我就不必穿上这么厚的衣服了，到了那个时候，我也感到爽快多了。

　　――但是，春天她没有来。她违约了。她明明和我约定好的事情，我不甘心，她凭什么可以违约？她为什么这么不信守诺言。

　　可，应该脸红的其实应该是人。春天她告诉我，她早就来了。我问她怎么可能？她却反着问：“你不觉得去年的夏天很热吗？”热，当然热啊，整个的人也如同雪糕似的快要化了呢！她笑着说，“这不就对了吗？天气异常啊。”异常？我突然联想到的是，今年是不是太阳黑子的峰年，但一推算，发现不是。

　　天气异常，天气异常……念着四个字，我感觉脸愈加发烫。真的！之所以天气会发生变化的原因好象就是人干的么。没有忘记曾经那场印度洋的海啸，没有忘记暑假里必须经历的台风。是不是人类干的？是不是？！

　　反正在自然面前，我已经丢了脸了。现在看见那燕子从南飞向北，看见燕子停在那电线上，看见燕子在唧唧喳喳嚷个不停……燕子飞往北边，正路进我的面前。

　　春天姗姗来迟，这意味着什么？

初一状物作文 篇5

　　已经习惯，一次一次又一次将自己冷却。受不住温暖，只会变得更加坚固。时间是药，能让人心静，不在悬吊。

　　面对每天的清晨，我总是伤感的。特别是那太阳，是我永远触不到的，也无法言语的无奈。或许有些沧桑，或许有些乏力。就让自己软弱一次吧!将自己化成冰水泼倒在头顶，待激情消失，再次成冰吧!只可惜到头来还是凉的。

　　我终于到达，但却更悲伤。你总说时间还很多，你可以等我。以前我不懂得，未必明天就有以后。遗憾是会呼吸的痛!它在血液中来回滚动!

　　有的人眼里我是经过我强大的，有的人眼里我是冷酷无情的。的确， 我像冰，冰如我。

　　——但是，原本冰的样子是水。

　　如今的我，是谁造就的?如今的我是谁，强压着?我要站起来双脚却麻木不仁。我要挣脱出来是谁的双手，禁锢着我?

　　我要，要坚强!

　　给我施加压力，我会更有动力;把我双手紧固，我不会放弃挣扎;就算折断我梦想的翅膀，我也要努力飞翔!

初一状物作文 篇6

　　你可能会说：“竹林哪儿都有啊！”可是，这片竹林是真正属于“我的竹林”。

　　这片竹林是在我的秘密乐园中。我在那儿用倒掉的细竹和竹叶，（干枯的，这种竹叶不会有虫子）搭了个小窝，小窝中经常有鸡、鸭、和鸟儿光顾，所以我和这些动物混得很熟。瞧，这是大公鸡“花脖子”，它脖子上的一圈毛是彩色的。后面跟着的母鸡有个头领叫丽特。它们在竹林中散步。一群小鸭子跟着一只叫露米的母鸭在捉竹节虫。小鸟贝丝、凯尔跟着爸爸贝特尔兰和妈妈米莉丝在小屋里休息。它们给静阔的竹林里添加了些许鲜活。

　　竹林里竹子望不到头，青翠鲜活。轻抚那纤细的竹枝，轻摇那粗壮的竹杆，轻抖那翠绿的竹叶。摇曳着，如同清风拂过。

　　“咔嚓”的声音，一声接一声，这是我的脚踩过落下的竹叶发出的音乐声，我很喜欢。我给竹林拍过很多照片，可这片竹林我怎么拍都是最好看的。翠绿的叶，翠绿的枝，翠绿的杆，一层又一层，配上城市中几乎没有的蓝天白云。绿，蓝，白在一起，并没有融合，但也很美。

　　坐在竹林里，望着那鲜绿而又青得可爱的竹子，让我心中有了美的享受。

　　我喜欢这片竹林，它是我心中家乡的最美。

初一状物作文 篇7

　　水——20亿人生命的源泉；水——世间万物生存的希望；水——人类最渴望的目标。然而，这样可贵、神圣的生命之水，却因为人类的自私，人类的贪婪，在人类的摧残下，毁坏了一切。

　　慢慢的，慢慢的`，世界上缺水的国家，缺水的省、市、自治区越来越多。目前，世界上就有人没有足够的水。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。

　　虽然地球71%表面覆盖的是水，但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右，而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0。34%。由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，如果让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。因此，我们应该保护水资源，为保护水资源尽到自己的一份力。

　　虽然我还是一个12岁的小学生，但我要用我手中的那支神圣的笔，呼吁大家保护水资源。